123. Представьте, что вам поручили рассказать о бактериях на классном часе. Дополните информацию из упр. 122 сведениями из Интернета и других источников. Оцените достоверность этих сведений. Подготовьте выступление в сопровождении электронной презентации.

Вариант 1. Полезные бактерии

Бактерии — крошечные живые организмы, которые можно увидеть только с помощью микроскопа. Многие из них приносят пользу. Например, молочнокислые бактерии помогают готовить йогурт и кефир. Некоторые бактерии живут в почве и участвуют в разложении остатков организмов, возвращая вещества в природу. В организме человека полезные бактерии помогают пищеварению.

Для презентации подойдут изображения бактерий под микроскопом, изготовления кисломолочных продуктов и почвы. Сведения следует сверять с учебниками, научными и медицинскими источниками, а не только с публикациями без указания авторов.

Вариант 2. Болезнетворные бактерии

Некоторые бактерии способны вызывать заболевания. Однако бактерии не все одинаковы: многие безвредны или полезны. Чтобы снизить риск инфекций, нужно мыть руки, соблюдать правила хранения и приготовления пищи и выполнять рекомендации врачей. Антибиотики действуют против определённых бактериальных инфекций, но их применяют только по назначению медицинского специалиста.

В презентации можно показать схему передачи инфекции и правила профилактики. Медицинские сведения важно проверять по материалам государственных органов здравоохранения и научных организаций.

Вариант 3. Бактерии и природа

Бактерии встречаются в воде, почве и живых организмах. Некоторые из них участвуют в круговороте веществ: разлагают остатки растений и животных. Другие вступают в полезные отношения с растениями. Например, клубеньковые бактерии помогают бобовым растениям получать соединения азота.

Для презентации можно подготовить изображения почвенных бактерий, корней бобовых растений и простую схему круговорота веществ. Проверяя сведения, нужно сопоставить несколько надёжных источников и отличать научные факты от предположений.