123. Прочитайте фрагмент рассказа В. Драгунского «Надо иметь чувство юмора». Смогли ли друзья правильно выполнить домашнее задание? Объясните, почему вы так думаете. Один раз мы с Мишкой делали уроки. Мы положили перед собой т...традки и списывали. И в это время я рассказывал Мишке про лемуров, что у них б...льшие гл...за, как ст...клянные блюдечки, и что я видел фотографию лемура, как он держится за авторучку, сам маленький-маленький и ужасно симп...тичный. 1. Объясните, кто такой лемур. Если не знаете, справьтесь в толковом или энциклопедическом словаре. В начале, в середине или в конце словаря вы будете искать это слово? 2. Перепишите текст. Подчеркните слово, правописание которого не подчиняется правилу. Как можно его проверить?

Друзья не смогли правильно выполнить домашнее задание: они не сосредоточились на работе, а отвлекались на разговор о лемурах и списывали.

1. Лемур — небольшое животное отряда приматов, которое обитает главным образом на Мадагаскаре. У лемуров большие глаза и длинный хвост. Слово «лемур» нужно искать в середине словаря: оно начинается с буквы л, которая находится примерно в середине русского алфавита.

2. Вставим пропущенные буквы:

Один раз мы с Мишкой делали уроки. Мы положили перед собой тетрадки и списывали. И в это время я рассказывал Мишке про лемуров, что у них большие глаза, как стеклянные блюдечки, и что я видел фотографию лемура, как он держится за авторучку, сам маленький-маленький и ужасно симпатичный.

Слово «симпатичный» — словарное, его написание нельзя проверить подбором однокоренного слова по правилу. Правильное написание нужно запомнить или проверить по орфографическому словарю.

Ответ: Друзья домашнее задание правильно не выполнили; слово с непроверяемой буквой — симпатичный, его проверяют по орфографическому словарю.