125. Прочитайте. В Московском Кр..мле бер..жно хр..нятся пам..ятники о древних вр..менах. Ст..ит там Царь-пушка и Царь-колокол. Эти памятники русской ст..рины созданы руками ч..десных м..стеров и умельцев: пушку отлил Андрей Чохов, а колокол — ...тель и сын Моторины. Н. Фёдоров. Найдите имена собственные. Что они обозначают? Спишите, вставляя пропущенные буквы и подчёркивая заглавную букву в именах собственных. Проверьте себя. Какие древние памятники есть в вашем городе (посёлке)? Составьте текст об одном из этих памятников.

В одном месте фотография обрезана: перед словом «и сын Моторины» неразборчиво начало слова. Вероятное чтение — «отец и сын Моторины», но восстановить его точно по изображению нельзя. Кроме того, в первой строке по смыслу и грамматике требуется «памятники старины», а не «памятники о древних временах»; эта часть текста на снимке читается не вполне ясно.

В Московском Кремле бережно хранятся памятники о древних временах. Стоит там Царь-пушка и Царь-колокол. Эти памятники русской старины созданы руками чудесных мастеров и умельцев: пушку отлил Андрей Чохов, а колокол — [неразборчиво] и сын Моторины.

Имена собственные: Московском Кремле — название места; Царь-пушка и Царь-колокол — названия памятников; Андрей Чохов и Моторины — имена и фамилии мастеров. В названиях Царь-пушка и Царь-колокол с прописной буквы пишется первое слово.

Чтобы точно завершить переписывание и определить всех мастеров, нужен не обрезанный фрагмент строки с текстом о колоколе. Задание о памятнике в вашем городе или посёлке невозможно выполнить конкретно без названия населённого пункта. Например, для Москвы можно написать: «Московский Кремль — древняя крепость в центре Москвы. Его стены и башни напоминают о прошлом города. Кремль — важный исторический памятник России».