128. Прочитайте текст. Определите его тему и главную мысль, проанализируйте содержание текста. Все ли пункты отражают содержание и логику изложения текста? По возможности ответьте устно. Скрипка, подаренная дедом внучке, — галстук от тёти на экзамене, — такой подарок... Такие подарки, переходящие от старшего поколения к младшему, выражают особую связь, соединяющую людей разных возрастов. Выбирая одну вещь из многих, родители надевают её детям, символически связывая с их судьбой. Такой подарок способен преобразить человека внешне и внутренне, помогает ему почувствовать силу и суть семейных отношений, к которым он принадлежит. В этом сила и суть семейных реликвий: этим и объясняется их роль в истории семьи. <em>[Нижняя часть текста на изображении обрезана.]</em>

Тема: семейные реликвии и их значение для связи поколений.

Главная мысль: подарки и вещи, передаваемые от старших членов семьи младшим, становятся семейными реликвиями. Они символически связывают поколения, помогают человеку почувствовать принадлежность к своей семье и сохраняют память о её истории.

Анализ содержания и логики изложения:

1. В начале приводятся примеры подарков, переданных от старших родственников младшим.
2. Затем объясняется, что такие подарки соединяют людей разных возрастов.
3. Далее раскрывается их воздействие на человека: они могут изменить его внешне и внутренне.
4. В заключении формулируется значение семейных реликвий для истории семьи.

Из-за обрезанного нижнего края страницы полный текст и все пункты задания 128 прочитать невозможно. Поэтому проверить, все ли предложенные пункты полностью отражают содержание и логику исходного текста, нельзя.

Ответ: тема — семейные реликвии; главная мысль — передаваемые в семье вещи сохраняют память и связывают поколения.