13. Прочитай предложения. Вставь пропущенные союзы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения. Составь и запиши схему однородных членов к третьему предложению. На озеро опустились лебеди … утки. Валера сделал уроки быстро … небрежно. Дети выпустили в небо красные, жёлтые, синие … зелёные шары. Марину интересовали рассказы не о животных … о школьниках.

На озеро опустились лебеди и утки.

Валера сделал уроки быстро, но небрежно.

Дети выпустили в небо красные, жёлтые, синие и зелёные шары.

Марину интересовали рассказы не о животных, а о школьниках.

Схема третьего предложения: О, О, О и О.