13. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Какие сочетания звуков образуют рифмы в этих стихотворениях? Расскажите о звуковом и буквенном составе выделенных слов. Образец: О ба ра зец. Осень — 2 слога, первый слог — ударный. Гласные звуки: [о] — ударный, [ы] — безударный, обозначен буквой о; согласные звуки: [с] — глухой, парный, мягкий, парный, обозначен буквой с; [н] — сонорный, мягкий, парный, обозначен буквой н (это слово «осень»). В слове 5 букв, 4 звука. Звуков меньше, чем букв, потому что одна буква (ь) звука не обозначает, а указывает на мягкость предыдущего согласного.

На фотографии видна только часть задания № 13: начало образца и слово «Осень»; сами стихотворения и выделенные слова обрезаны. Поэтому определить все рифмы и выполнить полный звуковой и буквенный разбор остальных слов невозможно.

Разбор слова «осень»:

• 2 слога, ударение падает на первый слог: о́-сень;
• 5 букв, 4 звука;
• гласные: [о́] — ударный, [э] — безударный;
• согласные: [с’] — глухой, парный, мягкий, парный; [н’] — сонорный, мягкий, парный;
• буква ь звука не обозначает, а показывает мягкость согласного [н’].

Читаемые внизу страницы строки («Про ночь, за синее море», «Все деревья облетят», «В разноцветном уборе») относятся уже к следующему упражнению и не дают полного текста задания № 13.

Ответ: числовые и текстовые данные для полного выполнения задания обрезаны на фотографии. Нужна фотография нижней части страницы.