13. Прочитайте. Составьте и запишите предложения из данных слов. 1. Золотая, наступает, осень. 2. В, берёз, видны, жёлтые, листве, пряди, зелёной, и, лимонные. 3. На, краснеют, рябины, гроздья, полянах, ярко, и, лесных, калины. 4. Развесистый, роняет, на, дуб, жёлуди, землю, спелые. 5. Стаи, к, готовятся, дроздов, на, отлёту, юг. 6. А, лесу, в, грибов, появилось, сколько! Составляют ли предложения текст? Какой темой их можно объединить? Продолжите текст: составьте и запишите 1–2 предложения на эту же тему.

1. Наступает золотая осень.
2. В зелёной листве берёз видны жёлтые и лимонные пряди.
3. На лесных полянах ярко краснеют гроздья рябины и калины.
4. Развесистый дуб роняет на землю спелые жёлуди.
5. Стаи дроздов готовятся к отлёту на юг.
6. А в лесу сколько грибов появилось!

Эти предложения можно объединить в текст, потому что они связаны общей темой и описывают признаки осени в природе. Тема текста — «Золотая осень».

Осенний ветер срывает с деревьев разноцветные листья. Часто идут мелкие дожди, но лес всё равно кажется нарядным и красивым.