13. Выберите 1 любую историческую личность (по изученным темам в главе 9) и составьте о ней информацию по плану: 1) Страна и происхождение (из какого сословия/класса). 2) Мировоззрение (чего хотел, к чему стремился, как достигнуть цели и т. п.). 3) Самые яркие достижения. 4) Какое влияние оказал этот человек на свою страну/общество/Европу в целом.

В качестве примеров приведены три возможные личности; для работы можно выбрать любой один вариант.

Джузеппе Гарибальди

1. Италия; родился в Ницце в семье моряка, принадлежал к городским низам.
2. Стремился к освобождению и объединению Италии. Считал важными борьбу против чужеземного господства и участие народа; добивался целей как революционер и военный командир.
3. Возглавил поход «Тысячи» в 1860 году, способствовавший освобождению Южной Италии и её присоединению к владениям Виктора Эммануила II.
4. Его действия ускорили объединение Италии и сделали его одним из символов национального движения.

Камилло Кавур

1. Сардинское королевство; происходил из аристократической семьи.
2. Стремился объединить Италию под властью Савойской династии, используя реформы, дипломатию и военные союзы.
3. Как глава правительства Сардинского королевства укрепил его и организовал дипломатическую поддержку объединения; сыграл ведущую роль в присоединении ряда итальянских территорий.
4. Его политика способствовала созданию единого Итальянского королевства в 1861 году.

Клеменс фон Меттерних

1. Австрийская империя; происходил из дворянской семьи.
2. Старался сохранить монархический порядок и равновесие сил в Европе, противодействуя революционным и национальным движениям.
3. Был одним из ведущих дипломатов Венского конгресса 1814–1815 годов и влиятельным австрийским государственным деятелем.
4. Его политика заметно повлияла на европейскую дипломатию после наполеоновских войн; революция 1848 года вынудила его уйти в отставку и покинуть Вену.