14. Каких зайцев М. Пришвин назвал «зайцы-профессора»?

Анализ: Этот вопрос требует знания творчества М. Пришвина, а именно его рассказа «Заячьи лапы» (или другого произведения, где он мог использовать это выражение).

Контекст: Пришвин часто описывал природу и животных с глубоким пониманием их поведения и особенностей. Выражение «зайцы-профессора» явно метафорично.

Ключевые моменты из рассказа «Заячьи лапы» (и других произведений Пришвина о зайцах):

• Пришвин описывает зайцев, которые научились прятаться и выживать в суровых условиях.
• Он отмечает их хитрость, осторожность и способность избегать опасности.
• Зайцы, которые выживают, несмотря на охотников и хищников, демонстрируют не только инстинкты, но и некую «мудрость», приобретенную опытом.

Разберем варианты:

• А) Умных — подходит, так как «профессор» ассоциируется с умом и знаниями.
• Б) Глупых — противоречит смыслу «профессора».
• В) Хитрых — хитрость — важное качество для выживания зайца, что может быть частью «профессорского» ума.
• Г) Выживших зайцев после отстрела их охотниками — это точное описание тех зайцев, которые благодаря своим качествам (ум, хитрость, осторожность) смогли избежать смерти и продолжить род. Именно их жизненный опыт можно назвать «профессорским».

Вывод: Пришвин называл «зайцами-профессорами» тех зайцев, которые проявляли особую смекалку, осторожность и умение выживать в опасной среде, что позволяло им избегать охотников. Это, по сути, самые «опытные» и «мудрые» зайцы.

Наиболее точным ответом является:

Ответ:

• Г) Выживших зайцев после отстрела их охотниками