14. Learn the rule and write the plurals. Example: a study (кабинет) — studies. 1. a swan (лебедь) — ____; 2. a foot — ____; 3. an eye — ____; 4. a bench (скамейка) — ____; 5. a tomato — ____; 6. a bush (куст) — ____; 7. an ox — ____; 8. a clock — ____; 9. a child — ____; 10. a key (ключ) — ____; 11. a potato — ____; 12. a loaf — ____; 13. a piano — ____; 14. a knife — ____; 15. a goose — ____.

Перевод задания: Выучи правило и напиши формы множественного числа.

В большинстве случаев к существительному добавляется окончание -s. После шипящих и буквосочетаний -ch добавляется -es. Некоторые слова образуют множественное число по-особому: например, foot — feet, child — children. У слов на -f/-fe часто f меняется на v и добавляется -es; у слов на -o окончание зависит от слова.

1. a swan — swans (лебедь — лебеди);
2. a foot — feet (ступня — ступни);
3. an eye — eyes (глаз — глаза);
4. a bench — benches (скамейка — скамейки);
5. a tomato — tomatoes (помидор — помидоры);
6. a bush — bushes (куст — кусты);
7. an ox — oxen (вол — волы);
8. a clock — clocks (часы — часы);
9. a child — children (ребёнок — дети);
10. a key — keys (ключ — ключи);
11. a potato — potatoes (картофелина — картофелины);
12. a loaf — loaves (буханка — буханки);
13. a piano — pianos (пианино — пианино);
14. a knife — knives (нож — ножи);
15. a goose — geese (гусь — гуси).