14. Положительное влияние на личность: А. Школьный — 5–6 классов; Б. Школьный — 7–8 классов. 1) Верно только А; 2) Верно только Б; 3) Оба варианта верны; 4) Нет верного ответа.

Формулировка «положительное влияние на личность» не задаёт, какое именно влияние или обстоятельство нужно оценить. Возраст или класс ученика сами по себе не позволяют установить, что один из вариантов верен.

Ответ: недостаточно данных для выбора; нужна полная формулировка вопроса.