142. Прослушайте текст (читает учитель). Определите главную мысль описания. Что можно увидеть в заснеженном лесу? Какие слова и словосочетания помогают автору создать необычную картину «леса в снегу»? Определите принадлежность текста к функциональной разновидности языка.

На изображении видна лишь часть текста для аудирования, поэтому нельзя достоверно определить его главную мысль и перечислить все использованные в нём слова и словосочетания. Пришлите полный текст или его продолжение.

По читаемому фрагменту можно сказать, что речь идёт о зимнем лесе: упомянуты заиндевевшие сосны, снежные сугробы и тихий лес. Это текст-описание; по характеру изложения он относится к художественному стилю, поскольку создаёт образную картину с помощью выразительных слов.