143. Прочитайте и озаглавьте текст. Разделите его на два абзаца. Определите главную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Как связаны последние два предложения? В дек..бре, если небо закрыто туч..ми, странно смеркается в хвойн..м лесу, почти страшно: небо наверху становит(?)ся ровно лилов..м, свиса..т, опускает(?)ся и торопит спасат(?)ся, а то в лесу скоро начнёт(?)ся свой, нечеловеческий порядок. Мы посп..шили домой обратно по своей утренн..й дорожк.. и увид..ли на ней свеж..й заяч..й след. Это знач..ло что зайцы³, у которых день наш считает(?)ся ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжк.. и нач..ли ходить. Страшн..е лилов..е небо в сумерках им было, как нам радостн..я утренн..я з..ря. (М. Пришвин. «Лиловое небо»)

Заголовок: «Лиловое небо».

Текст:

В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок.

Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило, что зайцы, у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшнее лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.

Главная мысль: Зимний вечер в лесу кажется таинственным и немного страшным, но для зайцев наступление ночи — это начало их деятельной жизни.

Описание неба: Небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и словно торопит людей спасаться.

Объяснение написания: декабрь, тучами, хвойном, лиловым, становится, свисает, опускается, спасаться, начнётся, поспешили, утренней дорожке, увидели, свежий, заячий, значило, считается, лёжки, начали, страшнее, лиловое, радостная, утренняя заря.

Запятая перед что отделяет придаточную часть предложения: «Это значило, что зайцы…». Запятыми выделено придаточное определительное: «у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день».

Связь последних двух предложений: предложения связаны последовательно и по смыслу. Во втором из них местоимение «им» указывает на зайцев, о которых говорится в предыдущем предложении; повторяется слово «лиловое». Второе предложение поясняет, что лиловое небо для зайцев не страшно, а является признаком начала их ночной деятельности.