143. Рассмотрите юмористические рисунки. Что на них изображено? С чего всё началось? На какой картинке изображён самый острый момент в развитии действия? Чем всё закончилось? Подготовьте устный рассказ по рисункам художника.

На рисунках показана забавная история о том, как взрослые пытаются устроить в комнате картину: в событиях участвуют мужчина, женщина, ребёнок, большая рама и лестница.

Сначала мужчина работает над портретом. Затем взрослые показывают картину ребёнку и решают повесить её на стену. Для этого они берут лестницу. Но дело оказывается не таким простым: пока взрослые передвигают лестницу и картину, всё вокруг приходит в движение. Самый острый момент — сцена, где лестница и люди оказываются в неустойчивом положении, а картина вот-вот может упасть. В заключительных кадрах герои бегут и суетятся, пытаясь удержать предметы и друг друга.

Вот как можно рассказать эту историю устно: «Однажды в комнате решили повесить большую картину. Взрослые принесли лестницу, а ребёнок с интересом наблюдал за ними. Казалось, осталось только поднять раму и закрепить её на стене. Но лестницу поставили неудачно, и началась суматоха. Один герой спешил удержать картину, другой пытался поймать лестницу, а ребёнок тоже бросился помогать. В комнате всё перепуталось, и спокойная работа превратилась в настоящее приключение. Рисунки заканчиваются весёлой неразберихой».

По последовательности кадров можно уверенно назвать героев и предметы, но точный исход происшествия на снимке виден не полностью.