146. Послушайте, как можно прочитать по-разному побудительные предложения. При первом чтении выразите голосом дружеский совет, при втором — настойчивое требование. Знак ↑ показывает, какое из слов можно выделить, произнести более высоким тоном. Оцените, удалось ли читающему передать заданную интонацию. Не перебивайте говорящего, дослушайте фразу до конца. Если в разговоре вас перебьют, не старайтесь перекричать собеседника, а замолчите и выслушайте возражения. Не размахивайте руками во время разговора. Не кричите, не смейтесь слишком громко или слишком долго. Говорите с собеседником так, чтобы только он вас слышал.

При первом чтении произнесите предложения доброжелательно, как советы; при втором — настойчиво, как требования. В каждом предложении голосом выделите слово, отмеченное стрелкой. Например, в предложении «Не перебивайте говорящего, дослушайте фразу до конца» можно выделить слово «перебивайте», а во втором чтении произнести его особенно настойчиво.

Оценить, удалось ли передать нужную интонацию, можно только после чтения вслух; без звучащего чтения это определить нельзя.