148. Изложение с анализом лексики текста. Задание. Определите, из каких по происхождению слов состоит лексика данного текста. Как это связано с содержанием текста?

Анализ лексики текста:

В тексте встречаются слова разного происхождения, что обогащает его и помогает раскрыть тему:

• Жар-птица: Славянское слово, обозначающее сказочную птицу. Это напрямую связано с содержанием текста, где описывается шкатулка с изображением жар-птицы.
• Шкатулка: Слово тюркского происхождения, означающее коробку для хранения драгоценностей. Здесь оно используется для описания предмета, на котором нарисована жар-птица.
• Загляденье: Русское слово, означающее что-то очень красивое, вызывающее восхищение. Подчеркивает красоту шкатулки.
• Папье-маше: Французское заимствование (papier mâché), буквально означающее «жёваная бумага». Это слово точно описывает материал, из которого сделана шкатулка, и объясняет его свойства.
• Жевать: Русское слово, родственное французскому «papier mâché», также указывающее на процесс измельчения бумаги.
• Французского: Указывает на происхождение слова «папье-маше».

Связь с содержанием:

Использование слов славянского происхождения («жар-птица», «загляденье») создает сказочную, русскую атмосферу. Одновременно с этим, наличие заимствованных слов («шкатулка», «папье-маше») и указание на их происхождение («французского») придает тексту информативность и раскрывает детали изготовления предмета. Это сочетание позволяет автору сделать текст более ярким, образным и познавательным, показывая, как разные языковые элементы работают вместе для создания целостного образа.

Ответ: Лексика текста включает слова славянского происхождения (жар-птица, загляденье), тюркского (шкатулка) и французского (папье-маше), которые помогают раскрыть тему сказочной красоты и особенностей изготовления предмета.