148. Прочитайте. 1. Начался дождь. 2. О (дождь) народ сложил разные приметы. 3. Ворона каркает задолго до (дождь). 4. Журавли кричат к (дождь). 5. Перед (дождь), пчёлы сидят в улье. Что нужно сделать, чтобы во 2—5-м предложениях слова были связаны по смыслу? Спишите, вставляя пропущенные буквы и изменяя форму слова дождь по смыслу. Проверьте себя. Выделите окончания в формах слова дождь.

Чтобы предложения были связаны по смыслу, нужно употребить в них слово «дождь» в подходящих по смыслу формах.

2. О дожде народ сложил разные приметы.

3. Ворона каркает задолго до дождя.

4. Журавли кричат к дождю.

5. Перед дождём пчёлы сидят в улье.

Окончания: -е, -я, -ю, -ём.