Ответ:

а) Разделим предметы на две группы по назначению:

  • инструменты для работы: пила, молоток, плоскогубцы, лопата;
  • предметы для учёбы и измерения: книга, карандаши и другие письменные принадлежности, линейка, циркуль.

Признак деления — назначение предметов.

б) На рисунке 42 представлено как 4 десятка и 2 единицы, а 25 — как 2 десятка и 5 единиц. Складываем десятки и единицы отдельно: 40 + 20 = 60, 2 + 5 = 7. Затем складываем результаты: 60 + 7 = 67.

Ответ: 42 + 25 = 67.

в) Работник размещает посуду и ведра на тележке группами: одинаковые предметы ставит вместе, аккуратно и устойчиво, чтобы они не упали при перевозке.