15. Игровые технологии

15. Игровые технологии

Для повышения мотивации на своих уроках Мария Ивановна ввела симуляцию получения игрового уровня — числовую характеристику активности ученика на уроке — в соответствии с выполнением ряда условий. Как известно, в игровой индустрии персонажам принято давать игровые числовые характеристики — «сила», «ловкость», «интеллект».

Шаг 1:

Проанализируйте активность учеников на уроках и укажите того из них, кто раньше всех получил новый уровень с подавляющей характеристикой «ловкость». Практическая часть урока проходит в виде последовательной выдачи заданий различных уровней сложности. Отражение результатов практической части урока представляется в виде последовательности пары значений — символа уровня сложности задания и фамилии ученика, который первым выполнил это задание.