Контрольные задания > 15. Ира и Глеб выполняют проект, посвящённый лишайнику Пармелия боротчатая, по следующему плану: местообитание, внешний вид лишайника, строение и функции, значение для человека и роль в природном сообществе. Обычно при изучении лишайника, отмечают его распространение в лесу. Как Вы думаете, какое оборудование ребята взяли с собой для этой цели?
Вопрос:

15. Ира и Глеб выполняют проект, посвящённый лишайнику Пармелия боротчатая, по следующему плану: местообитание, внешний вид лишайника, строение и функции, значение для человека и роль в природном сообществе. Обычно при изучении лишайника, отмечают его распространение в лесу. Как Вы думаете, какое оборудование ребята взяли с собой для этой цели?

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение:

Для изучения лишайников в лесу, особенно для наблюдения за их деталями, распространением и условиями произрастания, необходимо оборудование, позволяющее рассматривать мелкие объекты и ориентироваться на местности. Термометр может быть полезен для измерения температуры, а карта — для навигации. Бинокль, однако, предназначен для наблюдения за удалёнными объектами, что менее актуально для изучения лишайников, которые обычно рассматривают вблизи.

Ответ:

1) термометр

2) бинокль

3) карта местности

Пояснение: Для изучения лишайников в лесу могут понадобиться:

  • Термометр (1) для измерения температуры окружающей среды, так как она может влиять на рост и распространение лишайников.
  • Бинокль (2) может быть использован для наблюдения за более крупными участками леса, где растут лишайники, или для наблюдения за птицами и другими животными, которые могут быть связаны с экосистемой, где обитают лишайники.
  • Карта местности (3) необходима для ориентации в лесу, планирования маршрута исследования и фиксации мест обнаружения лишайников.
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие