15. Прочитайте. Обсудите с одноклассником, как составить из данных предложений предложенный текст. Составьте текст. 1. Да какой орех! 2. Всем орехам орех! 3. В лесу растут орешники. 4. Сам крупный, бока золотистые, сверху светлая шапочка наберёшь. 5. Листья у орешника крупные, бархатистые, ветви длинные, гибкие. 6. Вот из-под листика большой орех выглядывает. 7. Красивы на ветках орешки созрели.

Предложения нужно расположить так, чтобы получился связный текст: сначала сообщить, где растёт орешник, затем описать его листья и ветви, после этого показать орех и закончить текст сообщением о созревших орешках.

В лесу растут орешники. Листья у орешника крупные, бархатистые, ветви длинные, гибкие. Вот из-под листика большой орех выглядывает. Сам крупный, бока золотистые, сверху светлая шапочка. Красивы на ветках орешки — осенью созрели. Да какой орех! Всем орехам орех!

Ответ: 3, 5, 6, 4, 7, 1, 2.