15. Прочитайте. Выпишите пропущенные буквы. Соедините линией каждое предложение с его видом по цели высказывания. Как ос__нь х__р__ша! Как ч__сты н__беса! Где растёт под с__новиком? Как блестят и горят янтарные леса В оттенках золотых, багряных, переливаясь! Как со__нце светится в в__лнах, на свежих нивах!

Вставим пропущенные буквы:

Как осень хороша! Как чисты небеса! Где растёт под сосновиком? Как блестят и горят янтарные леса в оттенках золотых, багряных, переливаясь! Как солнце светится в волнах, на свежих нивах!

По цели высказывания:

• Как осень хороша! — восклицательное предложение.
• Как чисты небеса! — восклицательное предложение.
• Где растёт под сосновиком? — вопросительное предложение.
• Как блестят и горят янтарные леса в оттенках золотых, багряных, переливаясь! — восклицательное предложение.
• Как солнце светится в волнах, на свежих нивах! — восклицательное предложение.

По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными и побудительными. В данном фрагменте видны вопросительное и восклицательные предложения.