15. Расставьте слова в правильном порядке, чтобы составить предложения. 1. есть ли у меня три подушки на диване, на котором я лежу? 2. хочу, чтобы я поставил журнальный столик в правом углу. 3. восемь стульев, я напротив двери, я круглый стол, а там, я и… 4. новый я в его семье, у меня есть пылесос. 5. на многих этажах висят фотографии. 6. не в спальне, где есть прикроватные тумбочки, а в любой другой. 7. мне нравится моя комната, в которой я всегда бываю у своей бабушки, чтобы переставить ее мебель.

1. Есть ли у меня три подушки на диване, на котором я лежу?
2. Я хочу, чтобы я поставил журнальный столик в правом углу.
3. Однозначно составить предложение не получается: фрагмент «восемь стульев, я напротив двери, я круглый стол, а там, я и…» не образует полного набора слов для связного предложения.
4. Фрагмент «новый я в его семье, у меня есть пылесос» допускает разные прочтения; однозначно восстановить порядок слов нельзя.
5. На многих этажах висят фотографии.
6. Это часть предложения: не видно слов, к которым относятся «не в спальне …, а в любой другой».
7. Мне нравится моя комната, в которой я всегда бываю у своей бабушки, чтобы переставить её мебель. Формулировка выглядит необычно, но по видимым словам другой однозначный порядок не определить.

Для точного решения пунктов 3, 4 и 6 нужен более чёткий снимок задания целиком: часть текста может быть обрезана или неразборчива.