Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
15. Среди предложений 1-5 найти такое-ез), которые связаны(с) с предыдущим с помощью указательных частей и указательного местоимения.
Ответ:
Решение:
Необходимо предоставить предложения 1-5 для выполнения данного задания. Без текста невозможно определить связь между предложениями и наличие указательных местоимений.
Похожие
- 1. От данных слагаемых образуйте снитаза ферму условия, в месте я нас ч с поименные форамобразумнеме част Пыдумать, учиваться, зразокатать, вечертить, вырытыя
- 2. Найдите и выпишите из предложений частицы, укажите из разряд.
- 3. Вставьте подходящую по смыслу частицу и определите их разряд.
- 4. Найдите лишнее, объясните свой выбор.
- 5. Перепишите предложения, раскрывая скобки.
- 6. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки, где это необходимо.
- 7. Составьте предложения не образцу.
- 8. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, где это необходимо.
- 9. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется слитно.
- 10. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется раздельно.
- 11. Распределите и две стогбика наречия и отрицательные местоимения.
- 12. Выпишите номера предложений, в которых употребляется частица НЕ.
- 13. Дополните фразеологизмы.
- 14. Среди предложений 58 найти такое-не, которые образованы с помощью сочетаний и указательного местоимения.
- 16. Самостоятельно подберите указательную частицу, которая должна стоять на месте припева в предложении.
- 17. Самостоятельно подберите выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении.
- 18. Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении.
- 19. Самостоятельно подберите указательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении.
- 20. Самостоятельно подберите указательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении.
