15. Таблица содержит данные о массе портфелей учеников (в килограммах). 1) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. 2) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.

1) Значение 36 кг явно отличается от остальных масс портфелей и является выбросом.

2) После его удаления наименьшая масса — 2,4 кг, наибольшая — 4,4 кг.

Размах: \(4,4-2,4=2,0\) кг.

Ответ: 1) 36 кг; 2) 2 кг.