Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
15. Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Список слов и словосочетаний: 1) Животные 2) Полосатый лесной уж 3) Пресмыкающиеся 4) Чешуйчатые 5) Хордовые
Ответ:
Систематическое положение животного (змеи):
Последовательность расположения систематических групп, начиная с самой крупной:
| Порядок | Систематическая группа | Цифра из списка |
|---|---|---|
| 1 (самая крупная) | Царство Животные | 1 |
| 2 | Тип Хордовые | 5 |
| 3 | Класс Пресмыкающиеся | 3 |
| 4 | Отряд Чешуйчатые | 4 |
| 5 (наиболее мелкая, конкретное животное) | Вид Полосатый лесной уж | 2 |
Итоговая последовательность цифр: 1, 5, 3, 4, 2.
Похожие
- Е) имеется выделительная система ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ 1) Моллюски 2) Кишечнополостные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10. Приведите по три примера животных, относящихся к указанным типам: Моллюски - Кишечнополостные-
- Изучите данные приведённой ниже таблицы и ответьте на вопросы. Оптимальные температуры для рыб, развивающейся икры и личинок Оптимальные температуры для развития, °С Виды рыб икры личинок взрослых рыб Карп 12,5-30,0 17,0-32,0 10,0-30,0 Щука 7,0-16,0 8,0-23,0 9,0-25,0 Судак 12,0-18,0 12,0-18,0 12,0-26,0 Ручьевая форель 4,0-6,0 12,4 10,0-17,6 Радужная форель 6,0-14,4 8,0-14,0 10,0-18,0 Голец 8,0 16,0 14,0-16,0
- Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. 13. Укажите тип симметрии животного. 14. Укажите среду обитания животного.
