Ответ:
Шаг 1. Выписываем словосочетания и указываем направление связи от главного слова к зависимому:
- зябнет (где?) за окошком;
- машет (чем?) ладошкой;
- ладошкой (какой?) маленькой;
- листик (какой?) жёлтый;
- листик (где?) на ветру;
- перед зимой (какой?) самой.
Сочетания «зябнет липа», «выпал иней», «машет листик», «он прощается» — грамматические основы, поэтому словосочетаниями не являются.
Шаг 2. Определяем падеж существительных: «за окошком» — творительный падеж (за чем?); «ладошкой» — творительный падеж (чем?); «листик» — именительный падеж (что?); «на ветру» — предложный падеж (на чём?); «перед зимой» — творительный падеж (перед чем?).
Шаг 3. Находим олицетворения: липа «зябнет», листик «машет маленькой ладошкой» и «прощается». Неодушевлённые предметы изображены как живые существа.
Ответ: падежи существительных — творительный («окошком», «ладошкой», «зимой»), именительный («листик»), предложный («ветру»). Олицетворения: липа зябнет, листик машет и прощается.
