16. Прочитайте текст о садовом участке и выполните задания, направленные на анализ его содержания и структуры: «На нашем садовом участке растёт старая яблоня с густыми раскидистыми ветвями. Каждую весну дерево покрывается нежными бело-розовыми цветами, которые источают тонкий сладкий аромат и привлекают пчёл. Мы очень ценим эту яблоню, так как она создаёт приятную тень в жаркий полдень и дарит богатый урожай сочных плодов каждой осенью. Взрослые и дети часто собираются под её кроной, чтобы отдохнуть от работы в огороде или просто поговорить. Это дерево стало настоящим символом уюта и семейного тепла в нашем саду». Сформулируйте основную мысль текста. Какая информация в тексте является второстепенной (детализирующей), которую можно опустить при сжатии? Составьте простой план текста, выделив две микротемы.

Основная мысль: старая яблоня дорога семье, потому что приносит пользу и создаёт в саду атмосферу уюта и тепла.

Второстепенная информация: у яблони густые раскидистые ветви; её цветы бело-розовые, нежные, с тонким сладким ароматом и привлекают пчёл; дерево даёт тень в жаркий полдень и богатый урожай сочных плодов каждую осень; под кроной собираются взрослые и дети, чтобы отдохнуть или поговорить. При сжатии эти подробности можно обобщить.

План:

1. Яблоня весной.
2. Яблоня — источник пользы, уюта и семейного тепла.