16. Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными многолетних наблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

Проанализируем данные таблицы и выводы учащихся:

Таблица данных:

Анализ выводов учащихся:

• 1) Валерия: «Чем выше расположен пункт, тем меньше в нем среднегодовое количество атмосферных осадков».
  • Сравним Кызыл (628 м, 223 мм осадков) и Воронеж (149 м, 574 мм осадков). Валерия не права, так как с увеличением высоты количество осадков уменьшается (Кызыл самый высокий, но осадков меньше всего).
• 2) Герман: «При движении из европейской части России в азиатскую зима становится холоднее».
  • Рассмотрим долготу: Воронеж (39° в.д.), Октябрьский (45° в.д.), Орск (58° в.д.), Кызыл (94° в.д.).
  • Сравним зимние температуры: Воронеж (-9.2°C), Октябрьский (-12.3°C), Орск (-13.4°C), Кызыл (-30.2°C).
  • Действительно, при движении на восток (увеличении долготы, приближении к Азии) зимние температуры значительно падают. Герман прав.
• 3) Анна: «Среднее количество атмосферных осадков увеличивается при движении с запада на восток».
  • Сравним осадки: Воронеж (574 мм), Октябрьский (384 мм), Орск (297 мм), Кызыл (223 мм).
  • Количество осадков уменьшается при движении на восток. Анна не права.
• 4) Мария: «Чем ниже расположен пункт, тем теплее там зимой».
  • Сравним высоту и зимнюю температуру: Воронеж (149 м, -9.2°C), Октябрьский (71 м, -12.3°C).
  • Пункт Октябрьский ниже Воронежа, но зима там холоднее. Мария не права.

Ответ: 2