161. Прочитайте. Объясните правописание слов с пропущенными орфограммами. Предпраз..ничный день, перекрасить пол в ком… , перер..совать к..ртину, отпилить от бер..га, поуж… , …ест… , обм..розить щёки, доехать до ст..лицы, з…ть р..кету, вырастить пш..ницу и ..вёс, перек… …род, подпрыгнуть выс..ко, прокатить на тракт… , …еч..тать раска… . [Часть списка и продолжение инструкции обрезаны.] Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите слова с приставками. Выделите приставки. Какая приставка и в каких словах имеет значение повторить действие?

Некоторые слова и продолжение задания обрезаны на фотографии, поэтому восстановить весь список нельзя. В читаемых и однозначно восстанавливаемых словах пропущенные буквы такие:

предпраздничный день; перекрасить пол в комнате; перерисовать картинку; отпилить от берега; обморозить щёки; доехать до столицы; запустить ракету; вырастить пшеницу и овёс; подпрыгнуть высоко; прокатить на тракторе; перечитать рассказ.

Приставки в этих словах: предпраздничный, перекрасить, перерисовать, отпилить, обморозить, доехать, запустить, вырастить, подпрыгнуть, прокатить, перечитать.

Приставка пере- имеет значение повторного действия в словах «перекрасить» (красить заново), «перерисовать» (рисовать заново), «перечитать» (читать ещё раз).

Слова после «отпилить от берега» и часть слов в конце списка прочитать полностью невозможно. Чтобы восстановить и выполнить задание целиком, нужен снимок этих строк без обрезанных краёв.