164. Подберите материалы к описанию помещения. Осмотрите помещение: его размеры, назначение, расположение окон, дверей. Какие предметы находятся в помещении? Какой пол? В какой цвет окрашены стены, потолок? Как используется помещение? Составьте сложный план описания помещения. Запишите собранные материалы. Расскажите об этом помещении родителям.

Так как конкретное помещение не указано, приведены три условных примера. Замените сведения теми, которые соответствуют выбранному вами помещению.

Вариант 1. Учебный класс

Собранные материалы: класс просторный, прямоугольный; окна находятся на одной длинной стене, дверь — напротив них. На полу линолеум, стены светло-зелёные, потолок белый. В классе есть парты, стулья, доска, шкафы и компьютер. Здесь проходят уроки.

Сложный план:

1. Наш учебный класс.
   1. Размер и форма помещения.
   2. Окна и дверь.
2. Обстановка класса.
   1. Парты, стулья и доска.
   2. Шкафы и компьютер.
   3. Цвет стен, потолка и пола.
3. Для чего нужен класс.

Рассказ родителям: Наш класс просторный и светлый. Он прямоугольной формы. На одной стене расположены окна, а напротив — дверь. На полу лежит линолеум, стены светло-зелёные, потолок белый. В классе стоят парты и стулья, у стены находится доска, а в шкафах хранятся учебные материалы. Здесь мы занимаемся, отвечаем у доски и узнаём новое.

Вариант 2. Школьная библиотека

Собранные материалы: библиотека небольшая, прямоугольная; два окна находятся у читального уголка, дверь — в конце коридорной стены. На полу ламинат, стены бежевые, потолок белый. В помещении стоят книжные стеллажи, столы и стулья; есть компьютер и стойка библиотекаря. Здесь берут книги и читают.

Сложный план:

1. Библиотека в нашей школе.
   1. Размеры и расположение помещения.
   2. Окна и дверь.
2. Что находится в библиотеке.
   1. Стеллажи с книгами.
   2. Читальный уголок и рабочее место библиотекаря.
   3. Цвет стен, потолка и пола.
3. Чем полезна библиотека.

Рассказ родителям: В нашей школе есть уютная библиотека. Она небольшая и прямоугольная. У читального уголка расположены окна, поэтому там удобно читать. Вдоль стен стоят стеллажи с книгами, а в центре — столы и стулья. Стены бежевые, потолок белый, на полу ламинат. У библиотекаря есть компьютер и стойка. В библиотеке можно выбрать книгу, подготовиться к уроку и почитать в тишине.

Вариант 3. Спортивный зал

Собранные материалы: зал большой и вытянутый; высокие окна расположены вдоль одной стены, входная дверь — у раздевалки. На полу спортивное покрытие, стены светло-серые, потолок белый. В зале есть баскетбольные кольца, гимнастические маты, скамейки и спортивный инвентарь. Здесь проходят уроки физкультуры и тренировки.

Сложный план:

1. Наш спортивный зал.
   1. Размеры и форма зала.
   2. Окна и вход.
2. Оборудование и оформление.
   1. Спортивное покрытие.
   2. Кольца, маты и инвентарь.
   3. Цвет стен и потолка.
3. Занятия в спортивном зале.

Рассказ родителям: Наш спортивный зал большой и просторный. Он вытянутый, с высокими окнами вдоль одной стены. Вход находится рядом с раздевалкой. На полу специальное спортивное покрытие, стены светло-серые, потолок белый. В зале есть баскетбольные кольца, гимнастические маты, скамейки и разный инвентарь. Здесь мы занимаемся физкультурой, играем в подвижные игры и тренируемся.