167. Прочитайте. После дождя. Кусты в серебряных серёжках стоят, глядят по сторонам, Где русый дождь на тонких ножках Перебежал дорогу нам. А дождь свернул за речку круто В луга и там исчез из глаз, И грянул птичий хор, как будто Он поджидал лишь только нас! Н. Рыленков. Какую картину вы представили, читая стихотворение? Что отражено в заголовке: тема или основная мысль? Подчеркните в частях сложных предложений грамматические основы. Подчеркните многозначные слова.

167. Анализ стихотворения «После дождя»

Картина: Я представил себе лес или поле после дождя. Кусты выглядят нарядными, как будто украшены серебряными сережками. Дождь, словно живое существо на тонких ножках, прошёл и убежал. Но вдруг он вернулся, свернул к речке, скрылся в лугах, и тут же послышалось пение птиц, как будто они ждали именно его возвращения.

Заголовок: В заголовке «После дождя» отражена тема стихотворения, описывающая природу в этот момент.

Грамматические основы в частях сложных предложений:

• Кусты стоят, (кусты) глядят;
• дождь перебежал;
• дождь свернул, (дождь) исчез;
• хор грянул;
• (хор) поджидал.

Многозначные слова:

• ножках (тонких ножках) — в данном случае метафорическое употребление, но слово «ножка» может означать часть стола, стула, а также детскую ногу.
• глаз (исчез из глаз) — здесь «глаз» означает поле зрения, видимость. Слово «глаз» также означает орган зрения.
• хор (птичий хор) — здесь «хор» означает дружное пение многих птиц. Слово «хор» также может означать группу певцов.
• русый — здесь относится к цвету дождя, как будто он светлый, золотистый. Слово «русый» обычно относится к цвету волос.