Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
17. Установите соответствие между изобретением, наукой и цивилизацией, где они возникли.
Ответ:
| Наука | Цивилизация |
|---|---|
| А) Геометрия, календарь | 4) Древняя Греция |
| Б) Философия, история, театр | 2) Древний Рим |
| В) Бетон, римское право | 2) Древний Рим |
| Г) Пурпурная краска, алфавит | 1) Финикия |
Похожие
- 1. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу.
- 2. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:
- 3. Основы демократии в Афинах были заложены:
- 4. Кто в сенате представлял интересы плебеев?
- 5. Основным занятием финикийцев было:
- 6. В какой стране были изобретены сахар, ткани из хлопка, шахматы?
- 7. Назовите город, который соответствует данному описанию. «Греки не любили приезжать в этот город. В нем не было ни роскошных зданий, ни статуй на площадях. Мужчины были одеты в одинаковые одежды, а мальчики бегали полуголыми и необутыми, всегда голодными и готовыми починиться строгой команде самого храброго из них»:
- 8. С правления, какого императора Римское государство стало называться империей?
- 9. Как называли в Древнем Риме переселенцев из других областей Италии?
- 10. Что выращивали земледельцы в древнем Китае?
- 11. Когда началось восстание под руководством Спартака:
- 12. Потомки древнейших жителей Рима называли себя:
- 13. Выберите из списка страны где протекают эти реки и соотнесите: (Индия, Китай, Палестина, Египет, Двуречье)
- 14. Запишите термин, о котором идет речь. «Один из высших государственных органов власти в Древнем Риме, который ведал казной, внешней политикой, обсуждал законы».
- 15. Запишите термин, о котором идет речь. «Форма правления, характерная для большинства государств Древнего Востока, когда государство управляется неограниченной властью правителя».
- 16. Установите соответствие между понятием и его определением.
- 18. Расположите в хронологической последовательности следующие события истории Древнего Востока.
- 19. Прочитай таблицу. Заполни пустые колонки, подбирая подходящие по смыслу пропущенные слова. (Учти, что недостающие слова составлены вразброс, непопорядку).
- 20. В чем заключалась причина реформ Солона? Объясните, как выбранное вами положение связано началом проведения реформ Солона.
