172. Объясните, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, постановку знаков препинания в конце предложений с однородными членами и в предложениях с прямой речью. Прекрасные и уд...вительные вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные нож..., волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. Сколько великолепных, чудес(?)енных вещей! Но больше всего мне нравится настоящий фут...больный мяч с резинов...й красн...й камерой, кожан...й покрышк...й и кожаными шнурками. Я разглядываю его и думаю: «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!»

Восстановленный текст:

Прекрасные и удивительные вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные ножи, волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. Сколько великолепных, чудесных вещей! Но больше всего мне нравится настоящий футбольный мяч с резиновой красной камерой, кожаной покрышкой и кожаными шнурками. Я разглядываю его и думаю: «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!»

После обобщающего слова «вещи» перед перечислением ставится двоеточие. Однородные предметы перечисления разделяются запятыми. В предложении «Сколько великолепных, чудесных вещей!» запятая разделяет однородные определения, а восклицательный знак передаёт сильное чувство. Перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие; прямая речь заключается в кавычки, а восклицательный знак ставится внутри кавычек.