Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
18. Вызначце, якой часцінай мовы з'яўляецца выдзеленае ў 5-м сказе слова. Адказ запішыце.
Ответ:
Выдзеленае слова: 'можна'
Часціна мовы: Слова 'можна' ў дадзеным кантэксце з'яўляецца катэгорыяй стану (без асабовы дзеяслоў).
Адказ: катэгорыя стану
Похожие
- 1. Адзначце словы, у якіх колькасць літар і гукаў не супадае: 1) лясны; 2) яблычнае; 3) прыязджаць; 4) ельнік; 5) князь.
- 2. Адзначце словы, у якіх пішацца літара э: 4) бр...кет: 2) др...ваед; 3) характ...р; 4) інт...рвал; 5) пр...зідэнт.
- 3. Адзначце словы, у якіх пішацца літара о: 1) дэп...; 2) в...рабей; 3) Эфі...пія; 4) ф...талабараторыя; 5) шыр...каверхі.
- 4. Адзначце, дзе пішацца ў: 1) паўночна -...сходні; 2) а...дыторыя; 3) Кавалёва...ладзіслава; 4) кансультацыйна- ...рачэбны; 5) Улан - ...дэ.
- 5. Адзначце словы, у якіх пішацца ь: 1) бязрыб...е; 2) дз...як; 3) міл...ён; 4) клубен...чык; 5) кампан...ён.
- 6. Адзначце словы, у якіх пішацца апостраф: 1) паўшар...е; 2) саслоў...е; 3) Дар...я; 4) фел...етон; 5) двух...ярусны.
- 7. Адзначце словы, у якіх пішацца літара а: 1) ч...рнаморскі; 2) ч...рнабароды; 3) д... браякасны; 4) ст...гадовы; 5) р...знабаковы.
- 8. Адзначце выпадкі, калі пры змяненні назоўніка адбываецца чаргаванне заднеязычнага са свісцячым гукам: 1) сустрэцца з (сяброўка); 2) зваліцца з (кладка); 3) бегчы па (дарожка); 4) радавацца (адзнака); 5) ісці па (бераг).
- 9. Адзначце радкі, у якіх марфемная будова слоў вызначана правільна: 1) зацемна (прыстаўка + корань + суфікс + канчатак); 2) зірнуўшы (корань + суфікс + суфікс); 3) здалёку (прыстаўка + корань + суфікс ); 4) перададзены (прыстаўка + корань + суфікс + канчатак ); 5) задарожны (прыстаўка + корань + суфікс + канчатак ).
- 10. Адзначце радкі, у якіх прыслоўі пішуцца разам: 1) саскочыць (на) хаду; 2) пазіраць (з) верху; 3) (з) верху елкі; 4) ісці (ў) абдымку; 5) пачаць (па) асобку.
- 11. Адзначце лічэбнікі, напісаныя правільна: 1) пяцьдзясят трэцці; 2) тры пятых; 3) шаснаццаць; 4) у васьмідзесяці; 5) з трымастамі.
- 12. Адзначце, дзе трэба ўжыць займеннік сябе: 1) Чалавек любіць самога ...; 2) Іван быў упэўнены ў ... чалавек; 3) Вартавы даў пра ... знаць стукам у дзверы; 4) Васіль запрасіў усіх да ...; 5) Нарэшце гоман сам па ... ўлёгся.
- 13. Адзначце словазлучэнні, у якіх ёсць памылкі ва ўтварэнні ці напісанні дзеепрыметнікаў: 1) размоклыя чаравікі; 2) дагледжаная вопратка; 3) згаладаўшыяся дзеці; 4) плачучы голас; 5) абветранныя твары.
- 14. Адзначце прыклады, у якіх не (ня) са словамі пішацца разам: 1) (не) верагодны палёт; 2) (не) высушанае своечасова жыта; 3) (не) каторыя работнікі; 4) (не) упэўненасць у сабе; 5) (не) адхіляючыся ад тэмы.
- 15. Адзначце радкі, дзе запісаны сінонімы: 1) адвага, смеласць, мужнасць; 2) адзінока, самотна, сіратліва; 3) адпачынак, перапынак, канікулы; 4) ганаровы, ганарлівы, ганарысты; 5) спрытна, увішна, жвава.
- 16. Адзначце словазлучэнні, у якіх парушана лексічная спалучальнасць слоў-кампанентаў: 1) істотны недахоп; 2) пачэсны госць; 3) залыпаць губамі; 4) наталіць прагу; 5) хатнія жывёлы.
- 17. Ад асновы дзеяслова ў 2-м сказе ўтварыць дзеепрыслоўе і запісаць.
- 19. Вызначце від сувязі сказаў у тэксце. Адказ запішыце.
- 20. Вызначце стыль і тып тэксту. Адказ запішыце.
