180. Прочитайте. Почему весной нельзя поджигать старую траву? Вместе с травой сгорает плодородный земли. В пожаре гибнут пауки, лягушки, мура и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома находятся в траве. Давайте не будем бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет! (Из журнала «Мурзилка») • Определите тему и основную мысль текста. Докажите, что это текст-рассуждение. Выделите в тексте части. • Запишите текст. Каждую часть записывайте с новой строки. Проверьте себя.

Анализ текста:

Основные пункты:

• Тема: Вред весенних палов травы для природы.
• Основная мысль: Нельзя поджигать сухую траву весной, так как это наносит непоправимый ущерб природе, уничтожая жизнь и плодородный слой земли, который создавался миллионы лет.

Структура текста-рассуждения:

Этот текст является рассуждением, так как он содержит тезис (нельзя поджигать траву), аргументы (сгорает плодородная земля, гибнут животные) и вывод (не будем бездумно портить то, что создавала природа).

• Часть 1 (Тезис): Почему весной нельзя поджигать старую траву?
• Часть 2 (Аргументация): Вместе с травой сгорает плодородный земли. В пожаре гибнут пауки, лягушки, мура и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома находятся в траве.
• Часть 3 (Вывод): Давайте не будем бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет!

Текст с выделенными частями:

Часть 1: Почему весной нельзя поджигать старую траву?

Часть 2: Вместе с травой сгорает плодородный земли. В пожаре гибнут пауки, лягушки, мура и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома находятся в траве.

Часть 3: Давайте не будем бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет!

Проверка: Текст логично построен, имеет ясную мысль и убедительные аргументы, что характерно для жанра рассуждения.