183. Прочитайте примеры: товары, отправляющиеся на продажу; девочка, воспитывающаяся у бабушки; работы, выполняющиеся студентами. Проведите исследование: замените действительные причастия страдательными. Сравните варианты. Сделайте вывод о правильном употреблении причастий в словосочетаниях.

Заменяем действительные причастия страдательными, сохраняя смысл исходных словосочетаний:

1. Товары, отправляющиеся на продажу → товары, отправляемые на продажу.
2. Девочка, воспитывающаяся у бабушки → девочка, воспитываемая бабушкой.
3. Работы, выполняющиеся студентами → работы, выполняемые студентами.

В первом примере товары сами не отправляют себя: подразумевается действие, совершаемое кем-то. Во втором и третьем примерах действующее лицо названо или понятно из контекста, поэтому при страдательном причастии оно обозначается творительным падежом: бабушкой, студентами.

Вывод: действительное причастие обозначает признак предмета, который сам выполняет действие; страдательное — признак предмета, над которым действие совершают. При замене нужно учитывать смысл и правильно указывать действующее лицо.