19. Прочитайте текст. Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Выделите средства выразительности, которые используются в тексте.

Основная мысль: слово обладает огромной нравственной и эмоциональной силой: оно может утешить и поддержать человека, но может также причинить боль, поэтому нужно ответственно относиться к своим словам.

Средства выразительности:

• Эпитеты: «трогательное прикосновение», «живой и познающий», «нежным желанием», «мудрое и доброе слово», «глубокое слово», «бесценное слово».
• Метафоры: «слово — тончайшее прикосновение к сердцу», «слово может стать и посягаемым цветком», «слово ранит и исцеляет», «слово может окрылить», «слово может убить».
• Антитеза: противопоставление добрых и злых слов, их способности «исцелять» и «ранить», «окрылять» и «убивать».
• Градация: последовательное усиление воздействия слова: «огорчить, опечалить, потрясти», «ранить и исцелить, посеять смятение и безнадёжность».
• Олицетворение: слову приписываются действия живого существа: оно «радуется», «улыбается», «плачет», «приветствует», «окрыляет», «убивает».
• Сравнение: слово сравнивается с «тончайшим прикосновением к сердцу» и с живым существом, способным переживать.
• Риторические восклицания: «Есть слова тихие и угрюмые!», «Есть слова яркие и неугасающие!».
• Лексический повтор: многократное повторение слова «слово» подчёркивает центральную тему текста.

Ответ: слово имеет большую силу, поэтому каждое сказанное слово должно быть добрым, обдуманным и ответственным.