Ответ:

Инструкция к упражнению на снимке не видна. Если требуется расставить знаки препинания, предложения можно оформить так:

  1. Я узнаю лебедей: их белые крылья, длинные вытянутые шеи.
  2. Красивые клёны сажают люди в городских парках, украшают ими дорожки, берега прудов.
  3. Зимой я приносил из леса душистые ветки зелёного можжевельника, ставил на письменный стол.
  4. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было.
  5. Гагара вынырнула, хватала воздуха; гребешок её снова вниз потянул — она под водой исчезла.
  6. Из ближних машин повылезали шофёры, пассажиры, собралась толпа.
  7. Недоумевая, Ольга остановилась, осмотрелась, прислушалась.
  8. Лицо его побледнело, глаза потускнели, улыбка исчезла, брови нахмурились.
  9. Между деревьями зашарахались тени, темнота отступила подальше.
  10. Туман росою пал на деревья, на землю, мелкая пыль искрилась всюду.
  11. Иногда налетит северный ветер, пойдёт снег, птицы заволнуются, загалдят, потянутся на юг розовые стаи фламинго.
  12. Точно живое дыхание земли, золотистый туман стелется над полями, над недвижной лентой реки.
  13. За грачами прилетят скоро скворцы, покажутся на весенних проталинах первые жаворонки.
  14. В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья, облака.

В предложениях 21 и 32 возможны иные варианты пунктуации в зависимости от контекста и требуемого правила. Для точного выполнения пришлите верхнюю часть страницы с инструкцией.