192. Прочитайте выразительно стихотворение. Определите, каким настроением оно проникнуто. Определите стихотворный размер. Охарактеризуйте (устно) все … творения. Обозначьте орфограмму «Непроизносимые согласные в корне слова» или «Разделительные ъ и ь» в стихотворении: «Поспевает брусника, / Стали дни холоднее. / И от птичьего крика / В сердце только грустнее. / Стали птиц улетают / Прочь за синее море, …» [часть стихотворения и формулировка задания обрезаны]

Настроение стихотворения — грустное, печальное: его создают слова «дни холоднее», «грустнее», образ улетающих птиц.

В видимом фрагменте размер — четырёхстопный хорей: в строках преимущественно чередуются ударный и безударный слоги, первая стопа может начинаться с пропуска ударения. Например: «СтАли дни холоднЕе».

В прочитанном фрагменте нет слов с непроизносимыми согласными в корне и нет слов с разделительными ъ или ь. Полностью охарактеризовать стихотворение и выполнить пункт о «всех … творениях» нельзя: окончание текста и часть формулировки задания на изображении обрезаны. Пришлите снимок страницы целиком.