1A b) Answer the questions: 1. What did Shane do wrong? Write a list. 2. What was he not allowed to do? (two things) 3. How has he changed?

Перевод задания: Ответьте на вопросы: 1. Что Шейн делал неправильно? Составьте список. 2. Что ему не разрешалось делать? (Два пункта.) 3. Как он изменился?

1. He broke the rules, vandalised his local area, broke windows, kicked footballs against his neighbours’ cars, rode motorbikes on the pavement, caused trouble at school and got into fights.
   Он нарушал правила, портил места в своём районе, бил окна, попадал футбольными мячами по машинам соседей, ездил на мотоцикле по тротуару, создавал проблемы в школе и участвовал в драках.
2. He was not allowed to go to some areas and to leave home between 9 pm and 7 am.
   Ему не разрешалось посещать некоторые места и выходить из дома с 21:00 до 7:00.
3. He has become reliable and hard-working. He is training to be a builder, volunteers and helps build a children’s play area. He says that he stays out of trouble now.
   Он стал надёжным и трудолюбивым. Он учится на строителя, занимается волонтёрством и помогает строить детскую игровую площадку. По его словам, теперь он не попадает в неприятности.