1c. Work with a partner. Ask and answer about Josie. Use the cues. 1 What time / she / get up? • What time does she get up? • She gets up at half past seven. 2 she / go to school / with her brother 3 Josie and Paula / walk to school 4 they / go home / at three o’clock 5 What / Josie / do / on Thursdays 6 she / do / her homework / in the evening 7 What time / she / go to bed 8 What / Josie and Paula / do / on Saturdays

Перевод задания: Работайте в паре. Задавайте вопросы о Джози и отвечайте на них. Используйте подсказки.

По подсказкам можно составить вопросы, но ответы о распорядке Джози требуют аудиозаписи или заполненной таблицы из задания 1a. Ниже приведены вопросы и переводы; ответы без исходных данных определить нельзя.

1. What time does she get up? (Во сколько она встаёт?) Ответ по образцу: She gets up at half past seven. (Она встаёт в половине восьмого.)

2. Does she go to school with her brother? (Она ходит в школу с братом?)

3. Do Josie and Paula walk to school? (Джози и Паула ходят в школу пешком?)

4. Do they go home at three o’clock? (Они идут домой в три часа?)

5. What does Josie do on Thursdays? (Что Джози делает по четвергам?)

6. Does she do her homework in the evening? (Она делает домашнее задание вечером?)

7. What time does she go to bed? (Во сколько она ложится спать?)

8. What do Josie and Paula do on Saturdays? (Что Джози и Паула делают по субботам?)