2 2+8+ = 14, 17- = 7, 8+ = 8; 4+6+ = 18, 15- = 5, 8- = 8

Разбираемся с примерами:

Первая строчка:

• \[ 2 + 8 = 10 \) (Нам дано 14, похоже, это ошибка в учебнике или какое-то другое условие).
• \[ 17 - 7 = 10 \) (Нам дано 7. Тоже не сходится, похоже, что-то пропущено или неверно).
• \[ 8 + 8 = 16 \) (Нам дано 8. Не сходится).

Вторая строчка:

• \[ 4 + 6 = 10 \) (Нам дано 18. Не сходится).
• \[ 15 - 5 = 10 \) (Нам дано 5. Не сходится).
• \[ 8 - 8 = 0 \) (Нам дано 8. Не сходится).

Объяснение:

Похоже, в заданиях пропущены числа или есть опечатки, потому что приведенные примеры не сходятся с ответами. Если бы примеры были такими:

• \[ 2 + 8 + 4 = 14 \)
• \[ 17 - 10 = 7 \)
• \[ 8 + 0 = 8 \)
• \[ 4 + 6 + 8 = 18 \)
• \[ 15 - 10 = 5 \)
• \[ 8 - 0 = 8 \)

Но так как задание именно такое, как написано, то корректно решить его невозможно. Скорее всего, это задания на внимательность или нахождение закономерностей, но без дополнительной информации или исправлений, точные ответы дать нельзя.