Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
§ 2.6. Племена и родоплеменные группы на территории Бурятии до присоединения к Российскому государству
Вопрос:
§ 2.6. Племена и родоплеменные группы на территории Бурятии до присоединения к Российскому государству
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
В данном разделе рассматривается история и этнокультурный контакт сойотского народа с бурятами, а также их хозяйственный уклад и особенности культуры к моменту присоединения к Российскому государству.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Первые сведения о сойотах появляются в русских документах в начале XVII в. По данным 1681 г., их численность составляла 31 чел. Учёные предполагают, что название «сойот» восходит к одному из родовых имен народов Саяно-Алтайского нагорья.
В начале XVIIв. в результате тесных этнокультурных контактов сбурятами утюркизированных сойотов начинает формироваться сойотский диалект бурятского языка. Предки сойотов переняли навыки скотоводства, заимствовали частично одежду, пищу. Возможно, это итало причиной того, что данный этнос не был зарегистрирован вбщероссийской переписи населения в 1897 г., их записывали бурятами.
ЭТО ИНТЕРЕСНО! В 1926 г. была организована экспедиция «для полного статистико-экономического, бытового и медико-санитарного обследования окинских сойотов». Возглавлял ее профессор Б.Э. Петри. Возможно, исследования учёного оживили этническое самосознание, начался процесс консолидации этноса, в результате чего сойоты сосредоточились в Окинском районе Бурятии, образовав сойотский родовой Совет. Одновременно была послана делегация с просьбой помочь создать национально-территориальное образование и признать их малой народностью Севера. При содействии Б.Э. Петри правительство СССР признало сойотов таковыми.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ По мнению большинства исследователей, предки бурят, эвенков и сойотов являются коренным населением нашего края. Они прошли длительный и сложный путь исторического развития. В их этногенезе принимали участие разные группы древнего населения, в том числе из соседних территорий. К моменту прихода первых русских землепроходцев в XVII в. их хозяйственный уклад имел некоторое сходство, но вместе с тем и отличия. Местное население обладало собственной уникальной самобытной культурой.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Данные каких наук учёные используют при изучении вопросов этногенеза? 2. Что такое миграционная и автохтонная теории этногенеза бурят? 3. Что известно современной науке о происхождении эвенков и сойотов?
4. Подготовьте сообщение об одном из учёных, изучавших происхождение (этногенез), состав, расселение, культурно-бытовые особенности, материальную и духовную культуру народов Бурятии.
5. Начните заполнять в тетради таблицу «Племена и родоплеменные группы на территории Бурятии в начале XVII в.», используя дополнительную литературу и материалы учебника. Продолжите её заполнение после изучения следующих параграфов.
Официальное название населения и его самоназвание (при наличии) Основные виды хозяйствования Традиционные праздники и обряды