2. a) Read again and match each paragraph (A–G) with its heading (1–8). You can use each heading once. There is one extra heading. Which words helped you decide? 1 Construction bringing challenges; 2 Couldn't live without them; 3 Not put off by the problems; 4 Working and relaxing; 5 An extreme lifestyle; 6 Responsibilities and expectations; 7 Shifting seasons; 8 The living space. b) Suggest alternative headings. Compare with a partner.

Перевод задания: а) Прочитайте текст ещё раз и сопоставьте каждый абзац (A–G) с заголовком (1–8). Каждый заголовок можно использовать один раз. Один заголовок лишний. Какие слова помогли вам принять решение? б) Предложите другие заголовки. Сравните их с заголовками партнёра.

a) A — 5, B — 2, C — 8, D — 6, E — 1, F — 7, G — 3. Лишний заголовок — 4.

1. A — «Экстремальный образ жизни»: говорится о кочевом образе жизни, сильном морозе и переходе через реку Обь.
2. B — «Не могли бы без них»: олени дают ненцам пищу, одежду, жилище и транспорт.
3. C — «Жилое пространство»: абзац описывает устройство чума и правила внутри него.
4. D — «Обязанности и ожидания»: рассказывается о традиционных ролях мужчин и женщин и культурной идентичности.
5. E — «Строительство создаёт проблемы»: дороги, железные дороги и трубопроводы сокращают пастбища.
6. F — «Смена времён года»: из-за изменения климата зима начинается позже и заканчивается раньше.
7. G — «Проблемы не останавливают»: ненцы продолжают жить в тундре, несмотря на трудности.

b) Alternative headings:

A — Life on the move (Жизнь в пути); B — Reindeer: essential to Nenets life (Олени — основа жизни ненцев); C — Inside a chum (Внутри чума); D — Traditional roles and culture (Традиционные роли и культура); E — Development threatens the pastures (Развитие угрожает пастбищам); F — A changing Arctic winter (Меняющаяся арктическая зима); G — Choosing life in the tundra (Выбор жизни в тундре).