2. a) Read the messages. Underline all workshop ideas in the text. b) Answer the questions: 1. Why does Maxim need help? 2. What workshop is Diana going to do? 3. What can children taste at the berry workshop?

Перевод задания: Прочитай сообщения. Подчеркни все идеи мастер-классов в тексте. Ответь на вопросы.

Идеи мастер-классов: photography workshop (фотографический мастер-класс); bird-watching excursion (экскурсия для наблюдения за птицами); film about Belarusian birds (фильм о белорусских птицах); cooking workshop (кулинарный мастер-класс); berry workshop (ягодный мастер-класс); apple workshop (яблочный мастер-класс); board game workshop (мастер-класс по настольным играм); DIY workshop (мастер-класс «сделай сам»).

1. Why does Maxim need help? Because he needs to prepare a workshop project for the autumn holidays, but he doesn’t know which workshop to choose.

   Почему Максиму нужна помощь? Потому что ему нужно подготовить проект мастер-класса на осенние каникулы, но он не знает, какой мастер-класс выбрать.

2. What workshop is Diana going to do? She is going to do a photography workshop.

   Какой мастер-класс собирается провести Диана? Она собирается провести фотографический мастер-класс.

3. What can children taste at the berry workshop? They can taste different jams and juices.

   Что дети могут попробовать на ягодном мастер-классе? Они могут попробовать разные джемы и соки.