2. a) Write what the people can or can’t do, as in the example. b) Write three sentences about things you can do and three sentences about things you can’t do. The table shows whether Mark, Sally, Peter, Brian and Meg can play the piano, climb a tree, ride a horse and use a computer.

Перевод задания: а) Напиши, что эти люди умеют или не умеют делать, как в образце. б) Напиши три предложения о том, что ты умеешь делать, и три — о том, чего не умеешь.

а) По таблице:

• Mark can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse. (Марк умеет играть на пианино, залезать на дерево и пользоваться компьютером. Он не умеет ездить верхом.)
• Sally can climb a tree and ride a horse. She can’t play the piano or use a computer. (Салли умеет залезать на дерево и ездить верхом. Она не умеет играть на пианино и пользоваться компьютером.)
• Peter can ride a horse and use a computer. He can’t play the piano or climb a tree. (Питер умеет ездить верхом и пользоваться компьютером. Он не умеет играть на пианино и залезать на дерево.)
• Brian can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse. (Брайан умеет играть на пианино, залезать на дерево и пользоваться компьютером. Он не умеет ездить верхом.)
• Meg can use a computer. She can’t play the piano, climb a tree or ride a horse. (Мэг умеет пользоваться компьютером. Она не умеет играть на пианино, залезать на дерево и ездить верхом.)

б) Условный пример от первого лица:

1. I can ride a bike. (Я умею ездить на велосипеде.)
2. I can swim. (Я умею плавать.)
3. I can use a computer. (Я умею пользоваться компьютером.)
4. I can’t fly a plane. (Я не умею управлять самолётом.)
5. I can’t ride a horse. (Я не умею ездить верхом.)
6. I can’t play the guitar. (Я не умею играть на гитаре.)

Предложения в части б) — условный пример; при необходимости замени их на соответствующие твоим умениям.