2. a) Write what the people can or can't do, as in the example. The activities are play the piano, climb a tree, ride a horse, use a computer. b) Write three sentences about things you can do and three sentences about things you can't do.

Перевод задания: а) Напишите, что люди умеют или не умеют делать, как в примере. b) Напишите три предложения о том, что вы умеете делать, и три — о том, чего не умеете.

a)

Mark can play the piano, climb a tree and use a computer. He can't ride a horse.
(Марк умеет играть на пианино, взбираться на дерево и пользоваться компьютером. Он не умеет ездить верхом.)

Sally can't play the piano or use a computer. She can climb a tree and ride a horse.
(Салли не умеет играть на пианино и пользоваться компьютером. Она умеет взбираться на дерево и ездить верхом.)

Peter can ride a horse and use a computer. He can't play the piano or climb a tree.
(Питер умеет ездить верхом и пользоваться компьютером. Он не умеет играть на пианино и взбираться на дерево.)

Brian can play the piano, climb a tree and use a computer. He can't ride a horse.
(Брайан умеет играть на пианино, взбираться на дерево и пользоваться компьютером. Он не умеет ездить верхом.)

Meg can use a computer. She can't play the piano, climb a tree or ride a horse.
(Мег умеет пользоваться компьютером. Она не умеет играть на пианино, взбираться на дерево и ездить верхом.)

b) Пример ответа:

I can swim. (Я умею плавать.)
I can ride a bike. (Я умею ездить на велосипеде.)
I can draw pictures. (Я умею рисовать.)
I can't fly. (Я не умею летать.)
I can't drive a car. (Я не умею водить машину.)
I can't speak Japanese. (Я не умею говорить по-японски.)

Это пример: замените предложения на соответствующие вашим умениям.