2. After you read, match the sentence halves. 1. The school day starts at; 2. School uniform is; 3. The school day finishes at; 4. Children do their homework; 5. A school bag is for; 6. Children sometimes visit. a) books and notebooks. b) museums and theatres. c) 9 o’clock. d) a shirt, a skirt or trousers and a jacket. e) 3 o’clock. f) after school.

Перевод задания: После чтения соедини половины предложений.

1 — c: The school day starts at 9 o’clock. (Учебный день начинается в 9 часов.)

2 — d: School uniform is a shirt, a skirt or trousers and a jacket. (Школьная форма — это рубашка, юбка или брюки и пиджак.)

3 — e: The school day finishes at 3 o’clock. (Учебный день заканчивается в 3 часа.)

4 — f: Children do their homework after school. (Дети делают домашнее задание после уроков.)

5 — a: A school bag is for books and notebooks. (Школьный рюкзак нужен для книг и тетрадей.)

6 — b: Children sometimes visit museums and theatres. (Дети иногда посещают музеи и театры.)

Уже проведённая на странице линия подтверждает пару 1 — c; остальные пары определяются по смыслу.