Эта таблица поможет проанализировать разницу между тем, что от Иры ждут окружающие, что у нее получается на самом деле, и как она сама переживает эти несоответствия.
| Чего ждут от Иры | Что получается у Иры | Как она это переживает |
|---|---|---|
| Безупречной учебы, послушания. | Не всегда успевает по учебе, иногда нарушает правила. | Чувствует себя виноватой, неуверенной, считает себя «неудачницей». |
| Соответствия ожиданиям родителей и учителей. | Действует по-своему, иногда проявляет самостоятельность, что не всегда одобряется. | Испытывает стресс, обиду, разочарование, чувствует непонимание. |
| Скромности и тишины. | Может быть активной, иметь свои увлечения, проявлять инициативу. | Сталкивается с упреками, чувствует себя скованно, но внутри может быть сильное желание доказать обратное. |
| «Быть как все». | Стремится к индивидуальности, имеет свои мечты и цели. | Ощущает себя «белой вороной», одинокой, ищет поддержки. |